Malditas fechas
Cada vez que se muere alguien importante se suele decir: "la fecha de su muerte aparecerá en los libros de historia". ¿Y qué? ¿Acaso un libro de Historia tiene como objetivo recopilar datos y fechas? Pues si que ha hecho daño la enseñanza de una historia positivista llena de batallitas y de listas de reyes godos.
Cuando digo que estoy estudiando Historia, el 90% tuerce el gesto, me mira raro y a continuación me dice: buff, ¡que rollo! Yo no podría estudiar tanto, tantas fechas... El 9% me dice, como queriendo exculparse, que le gustaba la historia, pero que las fechas... Sólo el 1% me dice que le encanta la Historia, así, a secas, aunque después añaden que la carrera tiene pocas salidas. Vaya, como si no lo supiera.
Hoy voy a romper un mito: si bien es cierto que muchos libros y manuales tienen muchas fechas, lo cierto es que los estudiantes de Historia no tenemos que memorizar tantas. Además, en la historia antigua a menudo basta con decir primera mitad del siglo tal, o segunda mitad, o primer tercio... Conforme vamos avanzando en el tiempo, hay que retener algunas fechas que casi no hace falta explicar: 476, 1212, 1453, 1492, 1588, 1609, 1789, 1830, 1848, 1898, 1914, 1931, 1936, 1945, 1968, 1989, 1992, 2001, 2004. En realidad no son fechas, sino años. Fechas en sentido estricto hay muy pocas y casi nunca se ponen en los exámenes, sólo el año. Claro que, hay excepciones: 14 de abril de 1931, 17 de julio de 1936, 1 de septiembre de 1939, 11 de septiembre de 1973, 11 de septiembre de 2001, 11 de marzo de 2004...
Desde este post quiero tranquilizar a la gente. En Historia no memorizamos batallas, fechas y reyes como robots. Analizamos procesos, intentamos comprender por qué paso tal cosa, hablamos de economía, de cultura... De demasiadas cosas, vaya. De lo que nunca hablaremos es de que Juan Pablo II murió el sábado 2 de abril a las 21:37. Como mucho diremos que contribuyó a la caída del comunismo y todo eso. Nada más.