Kihei Opxli Naqer

Su mayor crimen consistía, sin embargo, en haber escrito un texto para la enseñanza de la historia en la escuela primaria que tuvo muy buena acogida. Mi primer libro de historia, publicado en Palencia en 1933, comenzaba con una introducción para los maestros en que atacaba los "libros históricos amañados con profusión de fechas, sucesos, batallas y crímenes; relatos de reinados vacíos de sentido histórico, todo bambolla y efectismo espectacular". Y pedía que no se olvidase "que la historia no la han hecho los personajes, sino el pueblo, todo y principalmente el pueblo trabajador humilde y sufrido, que, solidario y altruista, ha ido empujando la vida hacia horizontes más nobles, más justos, más humanos".


Aclaremos un punto. Hubo muertes de maestros en los dosbandos. Los republicanos mataron a maestros católicos, pero no por su oficio, sino por motivos políticos personales. Su muerte no formaba parte del programa republicano, sino que fue una triste y condenable consecuencia de la violencia de la Guerra Civil. En el bando franquista, en cambio, la caza del maestro formaba parte de un programa que incluía el cierre de centros escolares y la destrucción de libros, que eran el otro medio de educación popular que convenía combatir.

Estos dos fragmentos pertenecen a un excelente artículo que escribió el historiador Josep Fontana en El País el pasado 10 de agosto. Gracias al blog de José Antonio Martínez Soler podemos leerlo de gratis.

Queda demostrado, por tanto, que los maestros siempre han sido un objetivo para los enemigos de la libertad (y con este eufemismo quiero englobar a dictadores y demás gente de todas las ideologías) Además, el artículo dice algo muy importante: que la represión del bando rebelde tenía un claro objetivo: acabar con la anti-España; por su parte, la represión republicana obedeció, en su mayor parte, a cuestiones de índole personal y no se coordinó desde el poder.